CITY-VERTICAL: Život iznad oblaka
Arhitektonska radionica
24-28. avgust
Celodnevni: 5 dana, od 9:00 do 17:00 časova
Cena: 29.000 dinara po smeni
Delovinski: 5 dana, od 9:00 do 15:30 časova
Cena: 24.000 dinara po smeni
INTENZIVNI KURS, TINEJDŽERI 11-13 GODINA
Raspored: 12:30 - 17:00
Cena: 24.000 dinara
Samo čas sa temom kampa + ručak: 18.000 dinara
Tokom dana održavaju se dve radionice. Jedna radionica je posvećena temi smene, a druga se održava u stolarskoj radionici!
- 🍽️ Topao ručak, dva zdrava užine i šetnje na svežem vazduhu.
Dnevni raspored ZA DECU OD 7 DO 10 GODINA
09:00–09:30 Dolazak
09:30–10:45 Šetnja i izleti
10:45–11:00 Užina (voće)
11:00–12:15 Radionica na temu smene
12:15–12:45 Slobodno vreme i igre
12:45–13:15 Topao ručak
13:15–14:15 Odmor, igre i crtani filmovi
14:15–15:30 Radionica u stolarskoj radionici
15:30–15:45 Popodnevna užina
15:45–17:00 Šetnja
Iz našeg iskustva, deci starijoj od 11 godina više nije zanimljivo da šetaju i gledaju crtane filmove sa mlađom decom. Ali raspust je za sve!
Zato smo osmislili malo drugačiji program. Tinejdžeri će takođe imati dve radionice: jednu na temu smene (ali na dubljem i ozbiljnijem nivou nego mlađa grupa) i drugu u stolarskoj radionici. Naravno, obezbeđeni su i ukusan topao ručak i zdrave užine.
Njihov raspored neće se vremenski poklapati sa rasporedom mlađe grupe.
Dnevni raspored ZA TINEJDŽERE OD 11 DO 13 GODINA
12:30–14:30 Radionica na temu smene
14:30–15:00 Ručak
15:00–15:30 Odmor, igre i filmovi
15:30–17:00 Radionica u stolarskoj radionici
NUmesto gradnje običnih kuća na ravnoj površini, izazvaćemo decu da reše problem prenaseljenosti i nedostatka prostora na Zemlji. Rasćemo naviše.
Gradimo jedinstveni zajednički okrug koji se sastoji od pet jedinstvenih visokih zgrada povezanih zajedničkom infrastrukturom i maštovitim pešačkim stazama.
Da bi okrug bio funkcionalan, deca biraju specijalizaciju svoje zgrade:
- Stambeni toranj (sa balkonskim baštama).
- Energetski centar (toranj sa vetroturbinama i solarnim panelima).
- Zabavni centar (bioskopi, bazeni, providni zidovi).
- Transportni centar (stanica za leteće automobile i liftove).
- Farma nebodera (gde se uzgaja hrana za ceo okrug).
U zavisnosti od specifičnosti zgrade, svaki učenik će moći detaljnije da istraži temu jednog od dana.
PROGRAM
Dan 1: Urbane studije i „Tačka oslonca“
Cilj: Razumeti kako visoke zgrade stoje i postavljaju temelje.
Teorija: Posmatramo fotografije nebodera (Burdž Kalifa, Šangajske kule). Razgovaramo o tome zašto gradimo naviše.
Vežba: Kreiranje prilagođenog temelja. Dete dobija debeli list valovitog kartona (osnova). Zadatak je da ukrasi „tlo“ i postavi centralni nosač (visoku kartonsku cev ili okvir od letvica).
Rezultat: Svako dete ima stabilan „skelet“ za svoju buduću strukturu.
Dan 2: Modularni dizajn (stambena jedinica)
Zadatak: Kreiranje životnog prostora.
Teorija: Šta je osobi potrebno u domu? Svetlost, vazduh, mesto za spavanje.
Vežba: Rad sa zapreminom. Deca sklapaju sopstvenu stambenu jedinicu od malih kutija, plastičnih posuda i isečenog kartona.
Trik: Jedan zid mora biti providan (koristite foliju ili papir za pranje) kako bi se mogla videti „unutrašnjost“.
Rezultat: Završena stambena jedinica, pričvršćena za okvir od prvog dana.
Dan 3: Inženjerski sistemi i transport
Zadatak: Povežite nivoe i omogućite kretanje.
Teorija: Kako se ljudi kreću u neboderima? Liftovi, ziplajnovi, teleporteri.
Praktično: Stvaranje spoljašnjih komunikacija. Koristimo slamke za piće, kablove i koturnice. Pravimo harmonikaste stepenice i viseće mostove između različitih dečjih modula (početak ujedinjenja!).
Rezultat: Zgrada „oživljava“, pojavljujući se komunikacione rute.
Dan 4: Bioarhitektura i energija
Zadatak: Učiniti grad „zelenim“ i autonomnim.
Teorija: Vertikalne bašte i obnovljiva energija (solarna, vetroelektrane).
Praktično: Dekorisanje. Pravimo „solarne panele“ od folije i sadimo „bašte“ od obojene pene ili stabilizovane mahovine. Dodajemo osvetljenje (LED filamenti na baterije).
Rezultat: Struktura postaje estetski prijatna i ekološki prihvatljiva.
Dan 5: Velika montaža i prezentacija
Zadatak: Spojite sve kule u jedan kompleks i predstavite projekat „klijentima“ (roditeljima).
Vežba: Povežite sve dečje osnove u jedan veliki model. Napravite prelaze. Stepenice od harmonikaste papira i mostovi sa ražnjem odlično funkcionišu u ovoj razmeri. Povežite svih 5 kula u jedan lanac.
Prezentacija: Svako dete mora da objasni za 1 minut: „Koju superfunkciju obavlja moj toranj?“
Rezultat: Grandiozan model budućeg naselja i zadovoljni „sertifikovani“ arhitekti.
Sara Vujičić
Master arhitekture i suosnivač kompanije sa preko 10 godina iskustva u projektovanju stambenih i javnih zgrada.
Rođena u porodici srpskih inženjera, sanjala je o arhitekturi od detinjstva. Nakon što je diplomirala na Moskovskom arhitektonskom institutu, Sara se posvetila kreativnosti, podučavanju i inspirisanju studenata.
U svojim časovima naglašava praksu, eksperimentisanje, prostorno razmišljanje i težnju ka ličnom stilu. Za Saru, obrazovanje nije samo prenošenje znanja već i mentorstvo, koje pomaže u otključavanju potencijala svakog studenta.
Sara je sa našim timom već tri godine i uspešno vodi Arhitektonski studio „Beogradus"
