Основная программа для детей
АРХИТЕКТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ БЕЛГРАДУС
Возраст: 7–9 лет
Расписание: Суббота 10:00-11:30
Занятие полтора часа с перерывом на перекус (чай, фрукты, печеньки)
Стоимость обучения: пробное занятие 2500 дин, есть абонементы
В МАСТЕРСКОЙ:
- Мы знакомимся с архитектурой Белграда — от старинных домов до современных улиц. Ребята узнают про стили, эпохи и знаменитые здания, а потом сами пробуют «строить» город: рисовать, конструировать и придумывать свои проекты. Всё — через игру, наблюдение и творчество.
ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ
Модуль 1 : Древние времена и первые поселения
Тема: От укреплённого лагеря до римского Сингидунума
Что изучаем: Как люди строили первые дома и укрепления
Активность: Создание макета древнего поселения
Модуль 2 : Средневековый Белград
Тема: Крепости и средневековые дома
Что изучаем: Крепостные стены, башни, мосты
Активность: Рисуем и строим крепость с башнями
Модуль 3 : Эпоха Османской и Австро-Венгерской империй
Тема: Архитектурные влияния разных культур
Что изучаем: Мечети, церкви, дворцы, жилые кварталы
Активность: Создание мини-городка с разноцветными домами и «улицами разных эпох»
Модуль 4 : XIX век – промышленный и городской рост
Тема: Преобразование города, первые мосты и улицы
Что изучаем: Архитектура в стиле классицизма и модерн
Активность: Создание макета исторической улицы с мостами и площадями
Модуль 5 : XX век – модернизм и реконструкция
Тема: Современные здания и послевоенное строительство
Что изучаем: Блоки, небоскрёбы, планировка города
Активность: Дети строят макет современной улицы с небоскрёбами
Модуль 6 : XXI век – будущее города
Тема: Современные здани, идеи, экологические дома, развитие города, урбанизм
Что изучаем: Как архитекторы думают о будущем города
Активность: Придумываем и строим «Город будущего»
Тема: От укреплённого лагеря до римского Сингидунума
Что изучаем: Как люди строили первые дома и укрепления
Активность: Создание макета древнего поселения
Модуль 2 : Средневековый Белград
Тема: Крепости и средневековые дома
Что изучаем: Крепостные стены, башни, мосты
Активность: Рисуем и строим крепость с башнями
Модуль 3 : Эпоха Османской и Австро-Венгерской империй
Тема: Архитектурные влияния разных культур
Что изучаем: Мечети, церкви, дворцы, жилые кварталы
Активность: Создание мини-городка с разноцветными домами и «улицами разных эпох»
Модуль 4 : XIX век – промышленный и городской рост
Тема: Преобразование города, первые мосты и улицы
Что изучаем: Архитектура в стиле классицизма и модерн
Активность: Создание макета исторической улицы с мостами и площадями
Модуль 5 : XX век – модернизм и реконструкция
Тема: Современные здания и послевоенное строительство
Что изучаем: Блоки, небоскрёбы, планировка города
Активность: Дети строят макет современной улицы с небоскрёбами
Модуль 6 : XXI век – будущее города
Тема: Современные здани, идеи, экологические дома, развитие города, урбанизм
Что изучаем: Как архитекторы думают о будущем города
Активность: Придумываем и строим «Город будущего»
- Наш курс предоставляет уникальную возможность детям раскрыть свой творческий потенциал, развить пространственное мышление и узнать много нового о мире архитектуры. Мы верим, что эти знания и навыки станут отличной базой для будущих успехов в любой сфере деятельности. Присоединяйтесь к нам, и вместе мы создадим что-то удивительное!
ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ
или узнать подробнее
САРА ВУЙИЧИЧ
Сара родилась в семье сербских инженеров и с самого детства мечтала об архитектуре. Она успешно окончила Московский Архитектурный Институт (МАРХИ). Практикующий архитектор, магистр архитектуры, сооснователь Архитектурного бюро с более чем 12-летним опытом проектирования жилых и общественных зданий.
А еще Сара - мама двоих детей и творческие занятия с ними раскрыли ее педагогический талант.
А еще Сара - мама двоих детей и творческие занятия с ними раскрыли ее педагогический талант.
- Практическая направленность: На своих занятиях Сара делает главный акцент на практику, эксперименты, объемное мышление и поиск собственного стиля.
- Философия обучения: Для нее образование — это не просто сухая передача знаний, а настоящее наставничество, которое помогает раскрыть внутренний потенциал каждого ученика.
